Lycée Jean Bart - Dunkerque

samedi 11 février 2012

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La matière et objectifs poursuivis

La matière

L’apport de l’EPS à la formation globale est particulier, original et irremplaçable.

Finalités

L’EPS se définit essentiellement par les objectifs qu’elle se donne et que l’institution confirme dans ses finalités :

• « L’accès au patrimoine culturel constitué par la diversité des activités physiques sportives et artistiques, et certaines de leurs formes sociales de pratique ;
• le développement des ressources afin de rechercher par la réussite l’efficacité dans les individuelle et collective, la confiance et la réalisation de soi ;
• l’acquisition de compétences et connaissances nécessaires à l’entretien de la vie physique et au développement de sa santé tout au long de la vie ;
• l’engagement dans une voie se spécialisation par l’approfondissement de la pratique des activités physiques, sportives et artistiques. »

Objectifs généraux de l’EPS

Parmis ces expériences, les lycéens ont la possibilité de réaliser des performances en relation au temps et à l’espace, de s’adapter à différents environnements, de concevoir et de réaliser des actions à visée artistique ou esthétique, de se conformer à autrui selon des codes, des règles et une esthétique.

En même temps, ils doivent apprendre à s’engager dans l’activité, à prendre des risques et contrôler leur engagement, à développer leurs propres ressources pour acquérir une meilleure connaissance de soi, à planifier un projet d’apprentissage et/ou d’entraînement, à apprécier les effet de la pratique sur eux-mêmes et sur l’environnement, à échanger collectivement et développer des attitudes citoyennes.

Toutes ces expériences sont mêlées dans chaque activité physique, sportive et artistique et concourent au développement de l’élève.