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S. E. S.

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Sciences économiques et sociales

Une équipe.

Pour vous accueillir : Madame Allentin, Madame Couraud et Mr Van Reckem-Cousin.
Trois professeurs mais près de 60 ans d'expérience à nous tous.

Un enseignement d'exploration en seconde.

Un horaire : 1h 30mn par semaine en classe entière.

Dix thèmes d'exploration regroupés en cinq grands thèmes (8 des 10 thèmes sont à traités obligatoirement) :

Ménages et consommation.
Entreprises et production.
Marchés et prix.
Formation et emploi.
Individus et culture.

Des savoirs faire applicables à des données quantitatives sont mobilisés dans le traitement du programme (calcul de pourcentages, de moyennes, d'élasticités, lecture de tableaux et représentations graphiques).

Les programmes de première ES et de terminales ES.

Première ES .

Un horaire : 5 h par semaine en classe entière et 1 h d'accompagnement personnalisé par semaine en petits groupes.

Un programme :
90 heures (durée indicative) de science économique : pour traiter des grandes questions que se posent les économistes, comprendre le fonctionnement des marchés, le financement de l'économie ou encore les déséquilibres économiques et les régulations.
60 heures de sociologie pour comprendre le processus de socialisation, le fonctionnement des réseaux sociaux ou encore le contrôle social.
20 heures de regards croisés pour comprendre par exemple les rapports sociaux au sein des entreprises ou encore comment l'Etat contribue à la cohésion sociale.

Des savoirs faire applicables aux données quantitatives et aux représentations graphiques sont mobilisés

Terminale ES .

A) Un programme en tronc commun :

Un horaire : 5 heures par semaine en classe entière
90 heures de science économique pour appréhender les sources de la croissance économique, le marché du travail et les politiques pour l'emploi, le commerce international, le développement durable et les politiques publiques.
60 heures de sociologie pour analyser la structure sociale, comprendre la mobilité sociale, pour réfléchir sur le lien social, les conflits sociaux ou encore l'intégration sociale.
20 heures de regards croisés pour s'interroger sur la persistance des inégalités et l'exigence de justice sociale, sur les pouvoirs publics et la justice sociale et enfin sur les évolutions de l'emploi et l'intégration par le travail. Des savoirs faire applicables aux données quantitatives et aux représentations graphiques sont mobilisés

B) Des enseignements de spécialité :

Un horaire : 2 heures par semaine

Economie approfondie pour traiter de la globalisation financière, pour expliquer les crises financières, pour étudier les évolutions démographiques et leurs conséquences pour comprendre les stratégies d'entreprises et enfin pour aborder la protection sociale.
Ou
Sciences sociales et politiques : pour étudier les régimes et systèmes politiques, la participation politique, les organisations politiques (partis, syndicats …) et l'ordre politique européen.

Des projets.

création d'une mini entreprise sous l'autorité d'entreprendre pour apprendre, association éducative complémentaire de l'enseignement public, et partenaire exclusif de l'Académie de Lille sur l'envie d'entreprendre. La responsabilité sociale des entreprises est au cœur de la pédagogie. Les élèves volontaires créent une entreprise (choix du produit, contact fournisseur, ouverture d'un compte bancaire etc…) et préparent le concours régional qui se déroule à Lille grand palais fin Mia. Les lauréats participent alors au concours national à Paris et le concours se conclu au niveau européen. Voir le site de la mini entreprise...

Visite d'entreprise de la Région dans la mesure des possibilités d'accueil des sites de production.
En projet : la visite de la Bourse de Paris et du parlement européen.

Une prépa ECE.

Les titulaires d'un Bac ES ont un vaste choix d'études supérieures. Ils peuvent préparer un BTS ou un DUT, s'inscrire dans de nombreuses licences ou préparer des concours pour entrer dans les écoles spécialisées (infirmières, éducateurs). Seuls les élèves de la filière ES qui avaient suivi une option mathématiques pouvaient intégrer des classes préparatoires scientifiques.
Une nouveauté ! En septembre 2012 ouvre un classe préparatoire aux grandes écoles ECE (économique, commerciale et économique). Cette classe prépa se destine aux élèves titulaires d'un Bac ES (toutes options confondues) ou titulaire d'un Bac L.

Réussir le SES.

Il faut bien sur travailler régulièrement le cours et utiliser son livre. Les annales corrigés doivent être utilisés par les élèves de terminale ES. Des séances de soutien sont possibles pour les élèves qui le demandent. Il suffit de se renseigner auprès de son professeur de SES. Il faut aussi être à l'écoute régulièrement de l'actualité économique, sociale et politique.

Deux nouvelles épreuves de baccalauréat en 2013

Une épreuve composée en trois parties (deux questions de cours, une étude d'un document et une question à laquelle il faut répondre à l'aide d'un dossier documentaire et des connaissances)
Ou
Une dissertation s'appuyant sur un dossier documentaire.